Psicología para Dummies

Título: Psicología para Dummies

Autores: Cash, Adam

Lengua: publicación: Castellano

Año:2005

ISBN: 8475772951

Biblioteca de UGR: BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/2000 MYE psi

Índice:

Introducción

Parte I: De qué depende nuestro comportamiento
Capítulo 1: ¿Por qué nos comportamos así?
Capítulo 2: Las teorías surgen del caos

Parte II: Cómo funciona el cerebro
Capítulo 3: Hardware, software y mucho más
Capítulo 4: Somos seres conscientes
Capítulo 5: Los sentidos nos conectan con el mundo

Parte III: Pensamiento y emoción
Capítulo 6: Pensemos en el pensamiento
Capítulo 7: ¿Cómo se siente al respecto?

Parte IV: ¿Cómo aprendemos? Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
Capítulo 8: Los perros de Pavlov
Capítulo 9: Los gatos de Thorndike y las ratas de Skinner

Parte V: Personalidad, sexo, desarrollo ymucho más
Capítulo 10: Entremos en la onda de Freud
Capítulo 11: Cómo desarrollar una personalidad triunfadora
Capítulo 12: Conectar con los demás
Capítulo 13: Conócete a ti mismo y conoce a los demás
Capítulo 14: Amóldese como un contorsionista: la psicología social
Capítulo 15: Crecer con la psicología

Parte VI: ¿Estaré chiflado?
Capítulo 16: Enfoque moderno de la psicología anormal

Parte VII: Buenas noticias: usted puede curarse
Capítulo 17:Evaluación del problema y aplicación de pruebas psicológicas
Capítulo 18: E famoso diván freudiano
Capítulo 19: Modificación de pensamiento y la conducta
Capítulo 20: Terapia centrada en el cliente, terapia gestalt y terapia existencial
Capítulo 21: Estrés, enfermedad y afrontamiento

Comentario:

Descubra por qué usted es como es, y por qué actúa del modo en que lo hace. ¿Alguna vez se ha preguntado qué hacen, exactamente, los psicólogos? ¿Le inspira curiosidad saber cuánto puede hacer por su salud mental un profesional de la psiclogía? ¿Sabe de qué dependen el aprendizaje, el pensamiento y las emociones? . Esta sencilla y completa guía de consulta le responderá éstas y otras preguntas, y le permitirá explorar detalladamente los fundamentos del comportamiento humano.

Psicología

Edición 2006:

Título: Psicología

Autores: Myers, David G

Lengua: publicación: Castellano

Año:2001

ISBN: 8479034513

Biblioteca de UGR: BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/2000 MYE psi

Comentario:

Obra que, por su excelencia, ya ha sido considerada como una de las mejores para el estudio de la psicología. Propone como objetivo general combinar la rigurosidad científica con una perspectiva humana amplia en un libro que llegue tanto a la mente como al corazón del lector. Una gran cantidad de ilustraciones y fotografías en color facilitan la comprensión e integración de conceptos. Esta nueva edición conserva el estilo ameno, la organización y gran parte del contenido de las ediciones precedentes, pero se ha realizado una revisión completa. De esta forma, se incluyen 664 nuevas referencias, así como muchas nuevas secciones y ejemplos que reflejan el estado actual de la psicología. La perspectiva de la evolución y de la genética de la conducta aplicadas a la psicología se presentan ahora en el primer capítulo y estos temas se integran con mayor amplitud en toda la obra.

Comentario a la 7ªedición 2006:

En la actualidad, la ciencia de la psicología mantiene una relación más estrecha con los efectos relativos de la herencia y el ambiente, con la diversidad cultural y de género, con la comprensión del poder de nuestros procesos de pensamiento y con la revolución de las neurociencias. Su estudio aumenta nuestra capacidad para ponerle límites a la intuición, a la tendencia a emitir juicios y a la ilusión, sustituyéndolas por el pensamiento crítico, la compasión y el entendimiento.

El libro ofrece una introducción actualizada a la psicología, con un estilo de escritura fresco y personal pero con rigor científico, además de una descripción clara y un enfoque preciso hacia las necesidades y los intereses de los estudiantes.

En esta séptima edición de Psicología se han incluido los siguientes cambios importantes:

- Más de 900 referencias bibliográficas y actualizaciones en todas las páginas.

- Una reseña sobre la historia de la psicología.

- Un nuevo capítulo acerca de “motivación en el trabajo” sobre psicología industrial/organizacional.

- Mayor cobertura de la psicología cognitiva

- Descripción de la nueva cronología de Charles Brewer.

- Tratamiento más amplio de los temas multiculturales de género.

- Mayor énfasis en el pensamiento crítico, con preguntas, relatos, actividades y recuadros de reflexión.

A lo largo de toda la obra, y cumpliendo con sus principios básicos, muestra mediante ejemplos el proceso de investigación, pone los hechos al servicio de los conceptos, actualiza la información, integra los principios y las aplicaciones, refuerza el aprendizaje con revisiones y preguntas de autoevaluación y transmite el respeto por la unidad y la diversidad humanas.

Un texto único que sin duda alguna cumple con el objetivo de su autor: “Fusionar el rigor científico con una amplia perspectiva humana en un libro que ponga a trabajar tanto la mente como el corazón”.

Métodos de investigación en psicología y educación

Título: Métodos de investigación en psicología y educación

Autores:  León García, Orfelio G.; Montero García-Celay, Ignacio

Lengua: publicación: Castellano

Año:2002

ISBN:  8448136705

Biblioteca de UGR:    BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/2260 LEO met

Comentario:

Tercera edición de la obra anteriormente titulada ¿Diseño de investigaciones¿. Incluye nuevos capítulos sobre Las bases de la investigación, el capítulo 3 sobre Metodologías cualitativas, y el capítulo 8 sobre Diseños con los mismos sujetos. Todos los recuadros y ejemplos que aparecen en la obra han sido revisados. Incluye referencias en Internet para conseguir información sobre métodos de investigación en psicología y educación.

El diálogo estratégico

Título: El diálogo estratégico

Autores: Nardone, Giorgio; Salvini, Alessandro; Bordalló, Jordi ; tr

Lengua: publicación: Castellano

Año:2006

ISBN: 84-7871-547-9

Biblioteca de UGR:  BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/3660 NAR dia

Comentario:

Giorgio Nardone y sus colaboradores han desarrollado una técnica sorprendentemente eficaz para conducir una conversación y conseguir que el interlocutor o el paciente acaben cambiando sus convicciones más radicales. La validez del diálogo estratégico reside en el hecho de que este cambio no es advertido como una imposición externa, sino como la disolución natural del malestar y el conflicto.

El Arte De La Estratagema

Título: El Arte De La Estratagema.

Autores: Nardone, Giorgio; Gentile Vitale, Juan Carlos

Lengua: publicación: Castellano

Año:2004

ISBN:  84-7871-108-2

Biblioteca de UGR:   NO DISPONIBLE

Comentario:

En la introducción de su libro “El arte de la estratagema” da un ejemplo casual pero ilustrativo de cómo funciona la sicología inversa: un suicida se tiró al Danubio y estaba a punto de ahogarse desoyendo los ruegos de los angustiados paseantes, hasta que llegó un policía, echó mano de su pistola, le apuntó y amenazó iracundo: “sal ahora mismo o te pego un tiro”. El suicida salió del agua sin rechistar.

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Un proverbio chino dice: “Cuando uno de nosotros se va a dormir cada noche con un tigre al lado. No puede saber si cuando se despierte estará ileso o despedazado.” Con ésta metáfora, la antigua sabiduría quiere recordar la relación que cada uno de nosotros tiene con sus propios límites. Sólo intentando mejorar constantemente podemos amigarnos con nuestro propio tigre, en cuanto nadie puede evitar la peor y más peligrosa de las compañías: nosotros mismos. Este libro recoge las estrategias más útiles de la sabiduría de las artes marciales para resolver los problemas de la vida cotidiana y, sobre todo, limitaciones.

Programación y evaluación de proyectos sociales : aportes para la racionalidad y la transparencia.

Título: Programación y evaluación de proyectos sociales : aportes para la racionalidad y la transparencia.

Autores: Olga Nirenberg, Josette Brawerman y Violeta Ruiz

Lengua: publicación: Castellano

Año:2003

ISBN:  9501245195

Biblioteca de UGR:   BIBLIOTECA TRAB. SOCIAL ETS/R 0486 NIR pro

Comentario:

Nunca como en la actual situación de crisis y emergencia de la Argentina, los programas sociales han generado tantas demandas, cuestionamientos y expectativas. Este libro, que establece líneas de continuidad con la obra de esta misma colección Evaluar para la transformación, se propone profundizar en la planificación y la evaluación de programas sociales, dado que éstas otorgan previsibilidad al accionar, conservan la memoria de lo propuesto y de lo realizado, y posibilitan su comparación. En síntesis brindan mayor racionalidad y transparencia a las prácticas de gestión social. Aunque instrumentales, las instancias de planificación y evaluación están impregnadas de ideología y utopía y abren caminos para la transformación, en la medida en que entrañan concepciones sobre las personas, sus modos de actuar, el desempeño de las organizaciones y las situaciones de los grupos en desventaja. Las autoras retoman su concepción de la evaluación como un proceso continuo y paralelo a la gestión de los programas y proyectos sociales, el cual se realiza en situaciones de aprendizaje compartido entre quienes programan, ejecutan y evalúan. El hilo conductor de esta obra es el proceso de gestión de los proyectos, desde el surgimiento de la idea para solucionar o aliviar un problema social, las alternativas de su concreción en un proyecto fundamentado en un diagnóstico, la evaluación para decidir su aprobación, la ejecución propiamente dicha, hasta llegar a la evaluación final, cuyo foco se centra en los resultados. En medio de la pobreza cada vez más acuciante que se ha instalado en gran parte de los países de América latina, la viabilidad y eficacia en la gestión de los programas sociales constituyen sin duda un tópico fundamental en la agenda política y económica de las naciones.

Evaluar para la transformación. Innovaciones en la evaluación de programas y proyectos sociales.

Título: Evaluar para la transformación. Innovaciones en la evaluación de programas y proyectos sociales.

Autores:Josette Brawerman, Olga Nirenberg y Violeta Ruiz

Lengua: publicación: Castellano

Año:2000

ISBN: 9789501245080

Biblioteca de UGR:    NO DISPONIBLE

Comentario:

Quienes trabajan en programas y proyectos sociales requieren concepciones y herramientas adecuadas para evaluar sus propias acciones y las de los demás. Superando el tradicional sentido de control o supervisión de unos actores sobre otros, este libro concibe la evaluación en el plano del aprendizaje compartido entre los que programan, ejecutan y evalúan. Se entiende, entonces, como un instrumento social que, al transformar información en nuevo conocimiento, se constituye en una herramienta para la acción orientada a mejorar la situación de los grupos humanos en condiciones desventajosas. Desde el análisis minucioso de la definición de evaluación, el texto ahonda en sus vinculaciones con el método científico, los criterios de validación y operacionalización, y las técnicas evaluativas más usuales. Asimismo se describe el proceso de diseño de un modelo evaluativo, con sus diferentes fases de aplicación, que será de utilidad para los trabajadores que se desempeñan en el campo social. Elemento cave de la programación de las políticas sociales, la evaluación surge como una herramienta indispensable en los proyectos sociales que apunten a modificar las situaciones de adversidad, vulnerabilidad y desigualdad en que se encuentran ciertos grupos poblacionales.

Técnicas de investigación científica: con aplicaciones en psicología, ciencias sociales, ciencias de la educación

Título: Técnicas de investigación científica : con aplicaciones en psicología, ciencias sociales, ciencias de la educación.

Autores: Cortada de Kohan, Nuria / Macbeth, Guillermo / López, Alfredo

Lengua: publicación: Castellano

Año:2008

ISBN: 9789508922977

Biblioteca de UGR:    BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/2260 COR tec

Comentario:

Todos los programas de formación en Psicología, a lo largo y ancho del planeta, reconocen la necesidad de entrenar a sus estudiantes en técnicas y procedimientos de investigación. Se señala la carencia de libros con un alto nivel de información pero, al mismo tiempo, escritos en un estilo y lenguaje accesibles al estudiante. Existen muchos textos y muy buenos, ante todo en inglés. Pero en español se observa una carencia de libros sobre investigación psicológica. La presente obra llenará sin duda ese importante vacío.

Sysware. La toma de decisiones empresariales en un mundo complejo

Título: Sysware

Autor:Martín García, Juan

Lengua: publicación: Castellano

Año:2004

ISBN 84-609-2462-9

Biblioteca de UGR:     BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/4000 MAR sys

Índice:

1. Modelos mentales

2. Las Ciencias de la Complejidad

3. La Teoría General de Sistemas

3.1. Cibernética

3.2. Espacio de Estado

3.3. Entropía

3.4. Sistemas

3.5. Sistemas abiertos

3.6. La Teoría General de Sistemas

3.7. La Dinámica de Sistemas

3.8. Retroalimentación

3.9. La Cibernética y las Ciencias Sociales

4. Clasificación de los sistemas por comportamiento

5. Los sistemas estables

6. System Thinking – Pensamiento Sistémico

7. System Dynamics – Dinámica de Sistemas

8. Ejercicios prácticos de Dinámica de Sistemas

9. Dynamic Management – Gestión Dinámica

10. Anexos

Teoría y Ejercicios Prácticos de Dinámica de Sistemas

Título: Teoría y Ejercicios Prácticos de Dinámica de Sistemas

Autor: Martín García, Juan

Lengua: publicación: Castellano

Año:2003

ISBN 84-607-9304-4

Biblioteca de UGR:   BIBLIOTECA PSICOLOGÍA    FSI/4000 MAR teo

Índice:

1. Introducción
2. Dinámica de Sistemas

3. Dinámica de Sistemas Sociales

3.1. Estado deseado
3.2. Estado real
3.3. La Diferencia
3.4. La Acción
3.5. Análisis del Comportamiento Humano

4. Construcción de un modelo
5. Ejercicios

Area Ambiental
Area Empresarial

Area Social
5.16. Dinámica poblacional
5.17. Llenando un vaso
5.18. Estudio de una Catástrofe
5.19. El joven ambicioso
5.20. Desarrollo de una epidemia
5.21. Dinámica de los dos relojes
5.22. El Efecto MariposaArea

Mecánica

6. Guía para crear un modelo
7. Epílogo

ANEXOS