Sociedades complejas

Título: Sociedades complejas

Autor: Manuel Herre Gómez y Antonio Jaime Castillo

Lengua: publicación: Español

Año: 2004

ISBN: 8434417081

Biblioteca de UGR: BIBLIOTECA LETRAS A FLA/ANT/39:316 HER soc

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Comentario:
Este libro trata la sociología como modalidad específica de “leer” su objeto, es decir, la sociedad. Aunque los autores, los paradigmas y los grandes temas sociológicos son considerados y abordados en el interior de cada uno de los capítulos, este texto realiza una operación más esencial: se propone hacer comprender al lector por qué y cómo la sociedad es una realidad sui generis que demanda una forma adecuada para ser observada como tal.

Diccionario gay-lésbico: vocabulario general y argot de la homosexualidad

Título: Diccionario gay-lésbico: vocabulario general y argot de la homosexualidad

Autor: Félix Rodríguez González

Lengua: publicación: Castellano

Año: 2008

ISBN: 9788424935689

Biblioteca de UGR: BIBLIOTECA PSICOLOGÍA FSI/2980 ROD dic

Comentario:

Voces de la mente

Título:  Voces de la mente: un enfoque sociocultural para el estudio de la acción mediada

Autor:  Wertch, James V.

Lengua: publicación: Castellano

Año:1993

ISBN: 84-7774-092-5

Biblioteca de UGR: BIBLIOTECA CC. EDUCACIÓN FCE/A 81 151

Comentario:

Perteneciente a la perspectiva sociocultural del estudio de la mente, se centra en el análisis de la relación existente entre los procesos mentales humanos y el contexto cultural, histórico e institucional. En esta obra, tal y como apunta Juan Daniel Ramírez en el prólogo, el autor, a diferencia de otros teóricos, no reconoce a la psicología una unidad de análisis totalmente diferenciada de otras unidades y objetos de estudio de ciencias limítrofes (como por ejemplo, la sociología, la antropología, etc.) sino que propone la acción mediada como una unidad de análisis que puede ser compartida por un amplio espectro de conocimientos, optando por tanto por un proyecto interdisciplinar. A través de este concepto, Wertsch trata de superar las posibles limitaciones de los planteamientos que desde el enfoque sociocultural adoptan Vygotski y Leontiev.